L@s alumn@s de 1º de Ed.Infantil y Vivi os desean...

¡Felicidades a Luna!

Hoy es el cumpleaños de Luna y, desde aquí, queremos mandarle un beso muy fuerte y tres tirones de orejas. Esperamos que pases un feliz día con tu familia.

¡Felicidades Paula!

¡Feliz cumpleaños Paula!
Celebramos antes de las navidades su cumpleaños pero Vivi no ha podido poner las fotos porque las hizo con la cámara de Lola y aún no las tiene. En cuanto volvamos al cole pone la noticia. Nos lo pasamos muy bien y Paula estaba muy contenta. Esperamos que esté pasando unas felices vacaciones con su familia en León y que pase un feliz día de cumpleaños.
Besos

Pocoyó nos felicita la Navidad

¡Feliz Navidad!

Los niños y niñas de 1º Educación Infantil os deseamos una FELIZ NAVIDAD y UN 2010 LLENO DE MUCHA FELICIDAD PARA TOD@S.

Festival de Navidad

El jueves por la tarde celebramos la Fiesta de Navidad con los villancicos en inglés y en español de los alumn@s de Educación Infantil. Después fuimos los espectadores de los teatros de las AFC. Lo pasamos muy bien cantando, aunque nos dio un poco de vergüenza, y algunos teníamos muuuuucho sueño, es que...¡¡¡¡a quién se le ocurre ponerlo a la hora nuestra hora de siesta!!!!

Cumpleaños de Luna

Celebramos el cumpleaños de Luna, que será el próximo 30 de Diciembre, con un rico bizcocho y zumos que trajo para tod@s. A Luna le ha gustado mucho que le cantásemos el cumpleaños feliz y soplar la vela del 3...!!

Cuento para pedir a los Reyes Magos...

"Una hora en el baño", de la Editorial Everest, es el cuento que tod@s vamos a pedir a los Reyes Magos para ir creando nuestra biblioteca en casa. Así que papás y mamás, aunque aún no os lo hemos dicho por la agenda (lo haremos en estos días), os vamos avisando para que, cuando escribamos la carta a los Reyes Magos, no se nos olvide pedir este cuento y, si necesitáis sugerencias para pedir alguno más, no dudéis en consultar al Equipo de Biblioteca que estará encantado de orientaros.

Después de trabajar con Julie el cuento de Gruffalo, de escucharlo en inglés y en español y de haber ido a ver la asamblea de Julia Donalson hemos hecho nuestro Gruffalo-marioneta. Ya nos lo hemos llevado a casa...¡¡¡teníamos unas ganas...!!!

Primer Premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas para la Dinamización e Innovación en Bibliotecas Escolares.

Nuestro centro ha recibido el primer premio en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas para la Dinamización e Innovación en Bibliotecas Escolares. Estamos muy orgullos@s por este reconocimiento a nuestro trabajo y damos las gracias a tod@s los que han participado y colaborado en algún momento para que la biblioteca se haya convertido en lo que hoy es: un lugar mágico de aprendizaje, investigación, diversión, entretenimiento y lleno de historias de risa, sueños, intrigas, miedo, acción, deseos...

¡NOS ENCANTA LA BIBLIOTECA!

Belén interactivo

Si queréis pasar un rato divertido montando un belén, pinchad en la imagen...

Bits de Inteligencia: Formas Geométricas

Salida al parque a ver el otoño

El viernes fuimos al parque que está detrás del colegio. Primero hicimos montones con las hojas caídas de los árboles y después las tiramos hacia arriba para hacer una lluvia de hojas. Luego hicimos un juego: cada uno tenía un colgante con un dibujo de una fruta del otoño (avellanas, almendras, castañas, uvas, naranjas, membrillos, ...) y nos teníamos que encontrar tod@s los que tuviéramos el mismo fruto para hacer un corro. Tras esto fuimos a buscar una caja que contuviera nuestros frutos...¡estaban riquísimos!A Jorge las avellanas le sabían a chocolate!!! Y, por fin, llegó el momento de jugar libremente en los juegos que hay allí, tobogán, tren, columpios, caballitos... Lo pasamos realmente bien!!

Actividades culturales en familia.

En la parte superior del blog hay un nuevo enlace donde pondremos actividades que podéis realizar con vuestr@s hij@s en Cáceres. Esperamos que os sea de utilidad y disfrutéis con l@s niñ@s.

Otros intentos de las canciones Buenos Días y Otoño llegó.

Cuento: Las hojitas del Otoño.

Susana nos ha contado el cuento de "Las hojitas del Otoño". Hemos estado escuchando atentamente porque nos ha gustado mucho.

El cuento es éste:

“LAS HOJITAS DE OTOÑO”

Érase una vez

tres hojitas

y un cascabel.

Cuando el viento soplaba

las hojitas bailaban

mientras el cascabel sonaba.

Y sonando, sonando

el Otoño iba anunciando.

Cada vez bailaban más

hasta que un día

¡del árbol, echaron a volar!

Y volando, volando

vieron muchas maravillas

todo el campo cubierto

de hojas secas y amarillas.

Y mientras volaban

se preguntaban

cuál era la razón

de su cambio de color.

Y así al viento preguntaron

y no supo contestar

y cuando llegó la lluvia

volvieron a preguntar.

Preguntaron muchas cosas

preguntaron sin para

pero la Señora Lluvia

tampoco las supo ayudar.

A Don Otoño encontraron

descansando en una rama

y poniendo cara rara

volvieron a preguntar:

Díganos Señor Otoño

¿qué es lo que pasa aquí?

por qué nuestro color ha cambiado

y del árbol tuvimos que partir.

Contestando Don Otoño

con voz ronca y muy serena

que cuando él llega

con él han de llegar

tanto la lluvia que moja

como el viento que ha de soplar.

Por eso amiguitas mías - dijo el Señor Otoño -

no os debéis de preocupar

transcurridos unos meses

todo esto pasará,

pues vendrán otras hermanas

y de nuevo al Señor árbol

de verde lo cubrirán.

Muchas gracias Don Otoño - dijeron las tres hojitas -

por a nuestras preguntas contestar,

ya nos vamos más tranquilas

sabiendo qué va a pasar.

Y colorín, colorado

el cuento del Otoño

ha terminado.

The Gruffalo

Durante algunas semanas hemos estado trabajando, en clase de inglés, el cuento The Gruffalo de Julia Donalson. Julie nos ha contado el cuento en inglés y lo hemos interpretado. También, Vivi nos lo ha contado en español, hemos visto la película y nos ha enseñado la canción The Gruffalo que podéis ver y escuchar aquí.





En clase hemos trabajado la descripción de Gruffalo: es un animal mucho mucho más grande que el ratón, con pelo de color marrón, dos cuernos, ojos color naranja, tiene una verruga verde en la nariz, colmillos en la boca, "espinas o pinchos" morados en la espalda y garras en las patas.
Después lo hemos pintado con témpera marrón y le hemos hecho los ojos. Aún nos falta ponerle más detalles, lo haremos la próxima semana.

Ayer fuimos al salón de actos. Había una asamblea presentada por algun@s niñ@s de 2º de Educación Primaria. Nos contaron quiénes son Julia Donalson, la autora de Gruffalo, y su ilustrador Axel Scheffler y nos dijeron otros cuentos de Julia D., todo en inglés y en español. Luego l@s niñ@s de 3º de E. Infantil nos representaron el cuento de Gruffalo ¡en inglés! Lo hicieron fenomenal. También, l@s niñ@s de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria nos cantaron una canción relacionada con Gruffalo. Por último, una gran sorpresa...l@s maestr@s del cole nos cantaron la canción que nos sabemos de Gruffalo. ¡Fue muy divertido y nosotr@s nos portamos muy bien!

ENCARGADOS

Cada día, por orden de mesa, hay d@s encargad@s. Ponemos sus nombres en el cartel de l@s encargad@s, contamos las letras que tienen y descubrimos cuál de ellos tiene más letras y cuál menos. Después buscamos su primera letra en el abecedario y decimos el dibujo que tienen. También comparamos los dos nombres, buscando letras que tienen iguales.

Después pasan lista en inglés diciendo Is .... here? Y los demás contestan Yes o No, si la respuesta es esta última colocan su foto en casa. Después, entre tod@s, contamos los niñ@s que han venido a clase y los que faltan y ell@s lo escriben en el cartel correspondiente.

Además, vemos qué día de la semana es y el día del mes. L@s encargad@s lo buscan en el cartel de los números y, en el calendario, tachan el día de ayer y rodean el día de hoy. Por último, miran por la ventana para ver el tiempo que hace y lo ponen en la ruleta del tiempo.

A lo largo del día l@s encargad@s realizan otras tareas como repartir las fichas a sus compañer@s, diferentes materiales, los mantelitos de la merienda, los vasos del agua; llevan los cajones de mesa en mesa para recoger la plastilina y sus utensilios, los lápices,...salen los primeros en la fila para el patio y para ir a casa.

El número 1

Estamos aprendiendo a reconocer y a escribir el número 1 a través de muchas actividades: repasarlo con el dedo en la pizarra y en los libros, haciéndolo en el aire, rellenando el número con gomets (haciendo su forma), repasándolo con el lápiz, escribiéndolo en la pizarra con ayuda de dos puntitos, uno rojo y otro azul. Ya sabemos que "empezamos poniendo la tiza sobre el punto rojo, subimos hasta el punto azul y bajamos recto". Podéis ver en las fotos lo bien que nos va saliendo ya.
Pero no sólo trabajamos el número 1. En la asamblea aprendemos otros números, según el día que es. Sabiendo el día que fue ayer tenemos que encontrar cuál será hoy y si nos es muy difícil "pensamos" y empezamos a contar desde el uno hasta llegar al número que queremos saber. Además tachamos en el calendario el día de ayer, rodeamos el de hoy, señalamos los días de cumpleaños, los días importantes y los de fiesta
También trabajamos con los números cuando contamos los niñ@s que han venido al cole y l@s que faltan y l@s encargad@s lo anotan en el cartel.
Y, como ya os hemos contado, jugamos con las pinzas y los carteles de los números 1, 2 y 3, teniendo que poner la cantidad de pinzas según el número...¡esto ya nos sale fenomenal!

Aunque en estas últimas semanas hemos hecho muchas cosas, Vivi no ha tenido tiempo de ponerlas aquí. Así que ahora os enseñamos todo lo que hemos estado haciendo y aprendiendo...
Lo primero que queremos que veáis es cómo cantamos y jugamos con la canción de "Debajo un botón". ¡Nos gusta mucho!

Bits de inteligencia: Los castillos

Mirad qué chulis son estos castillos...!A nosotr@s nos gustan mucho.

Bits de inteligencia: Instrumentos Musicales

Ya conocemos estos instrumentos musicales...

Bits de Inteligencia: Mamíferos

¡Susana está con nosotr@s!

Hace dos semanas llegó Susana a nuestra clase. Es estudiante de Magisterio y estará con nosotr@s hasta que lleguen las vacaciones de Navidad. Esperamos que disfrute con nuestras risas, nuestros trabajos y que aprenda muchísimo. Esta es la foto que nos hemos hecho con ella.

Poesía: La seta

¡Ya nos sabemos muy requetebién la poesía de la seta!

Tiene la seta una capa
roja con lunares blancos
que, cuando llega el otoño,
adorna los verdes campos.
Y, cuando llueve, es paraguas
y es sombrero si hace sol
para los animalitos que viven alrededor.

Seguimos trabajando con Pequeño Azul y Pequeño Amarillo.

El viernes hicimos la imagen del cuento "Pequeño Azul y Pequeño Amarillo" en la que Pequeño Verde llora porque su mamá y su papá le dicen que él no es su hijito. Las lágrimas que llora Pequeño Verde son azules y amarillas y nosotr@s las hicimos rasgando papel de charol de esos colores. Luego las pegamos y pintamos a Pequeño Verde mojando el dedo en témperas azul y amarillo y mezclándolas.

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Aprendiendo a asociar grafía con cantidad

Aquí nos veis jugando a las matemáticas. Teníamos que poner la cantidad de pinzas que nos ponía en la tarjeta, así vamos aprendiendo los números y la cantidad.

Pequeño Azul y Pequeño Amarillo

La semana pasada Dudú nos trajo otra sorpresa...¡un cuento! Su título es Pequeño Azul y Pequeño Amarillo y su autor (que casi ya nos lo sabemos) es Leo Lionni. Nos gusta mucho y estamos aprovechando para leerlo, jugar con él y hacer actividades porque Dudú se lo va a llevar... Hoy, entre todos, se lo hemos contado a Mariví y a Vivi, éste es nuestro relato: Pequeño Azul vive con su papá y con su mamá. Tiene un amigo que es Pequeño Amarillo y le quiere mucho porque es su amigo y se dan abrazos. También tienen otros amigos con los que juegan al escondite (uno se tapa los ojos y cuenta mientras que los demás se esconden) y al corro de la patata. Un día Pequeño Azul está solo en casa porque su mamá y su papá están trabajando y sale a buscar a su amigo Pequeño Amarillo. Lo busca por todos lados, hasta en la oscuridad y cuando da la vuelta a la esquina...¡allí está Pequeño Amarillo!Se quieren tanto que se abrazan fuerte, muy fuerte...¡y se convierten en verde!Se van a jugar y cuando están muy cansados vuelven a casa pero...Papá y Mamá azul dicen que ese pequeño es verde y que su hijo es azul ("Los papás están enfadados", también "están preocupados"). Van a casa de Papá y Mamá Amarillo y le dicen lo mismo. Entonces Pequeño Verde ("explota") llora lágrimas azules y verdes y vuelven a ser Pequeño Azul y Pequeño Amarillo. Vuelven a casa y Papá y Mamá Azul se ponen muy contentos, abrazan a su pequeño, abrazan a Pequeño Amarillo y...¡sorpresa! ellos también se vuelven verdes...entonces ya comprenden lo que ha sucedido. Van a casa de Pequeño Amarillo y le explican lo que ha pasado. Los papás y las mamás se abrazan, también se vuelven verdes, y ya están todos contentos. "¡No me lo puedo creer!"

Hoy también hemos trabajado con el título. Hemos visto las palabras que lo forman y hemos descubierto que pequeño se parece al nombre de Paula porque empiezan por p. También hemos comprobado que Paula es más corto que pequeño.

Ayer fuimos pequeños amarillos y pequeños azules. Nos dimos abrazos y ...¡nos convertimos en verdes! Mirad...

The owl babies.

Es el último cuento que nos ha contado Julie. También vimos las película y, por último, coloreamos un búho (owl) y adornamos las plumas con pegatinas.

En casa también podemos ver la película:

Ten red apples hanging on the tree

Es la canción que nos ha enseñado Julie. Ella ha hecho un gran árbol con manzanas que se van cayendo y l@s niñ@s dicen... "Give one to me".

¡Garabatos de Colores cumple un año!

Hace un año nació Garabatos de Colores como una ventana online de nuestra clase. Continuamos con nuev@s niñ@s y con la misma ilusión. Nos alegra que disfrutéis visitándonos y viendo lo bien que nos lo pasamos junt@s.

¡Gracias a tod@s l@s que nos visitáis!